Digitale forbrugerrettigheder på skoleskemaet

Skal jeg bruge rigtige penge for at klare mig godt, når jeg gamer? Hvordan skelner jeg en falsk webshop fra en rigtig? Hvorfor har influencers på TikTok råd til alle de gode produkter og det nyeste tøj? Det er eksempler på nogle af de dilemmaer, som børn og unge møder, når de færdes online. Nogle gange er de bevidste om det - andre gange er de ikke. 

En undersøgelse viser, at børn og unge generelt er mere tillidsfulde end andre aldersgrupper og overraskende ukritiske, når det kommer til online-svindel. Derfor har Forbruger Europa-netværket udviklet et undervisningsmateriale med øvelser, der kan bruges til at diskutere og lære om problemstillinger på nettet: 

"Materialet er udviklet med det formål at ruste børn og unge til at håndtere de udfordringer, de møder online. Vi sigter efter at gøre dem klogere på deres forbrugerrettigheder, så de kan træffe aktive valg, når de bliver eksponeret for skjulte reklamer og scam," siger direktør i Forbruger Europa, Lars Arent. 

Forbrugerrettigheder og sprog

Undervisningsmaterialet er på engelsk og velegnet til børn, der har haft engelsk i mere end to år. 

De forskellige emner er:

• Digitale forbrugerrettigheder
• Online spil
• Online shopping
• Svindel og abonnementsfælder

Materialet består af både videoindhold, lektioner og quizzer, der skal få børnene til at forstå, hvilke fælder de selv kan falde i ved at lave helt almindelige ting som at spille et spil eller sende beskeder med en ven via forskellige online-tjenester.

Der er også en særskilt lærervejledning, som skal gøre det nemmere at implementere i undervisningen.

Baggrund

European Schoolnet har samlet statistik, der viser de hyppigste årsager til, at børn har kontaktet hjælpelinjer i perioden fra april til juni sidste år: Cyber-mobning topper listen, men man skal ikke langt ned før emner som spørgsmål om indhold og reklamer, private data og gaming dukker op. 

Læs mere, og hent undervisningsmaterialet her: https://www.eccnet.eu/consumer-education